目的 探讨Teach-back健康教育应用于全膝关节置换患者术后康复的效果.方法 选择符合标准的全膝关节置换术患者144例,随机分为干预组和对照组各72例,对照组给予常规健康教育,干预组采用Teach-back进行康复指导,包括成立健康教育小组、编写全膝关节置换术患者出院健康手册并实施干预.结果 干预3个月后,干预组患者服药依从性、HSS膝关节评分及生活质量评分显著高于对照组(P＜0.05,P＜0.01).结论 Teach-back健康教育有利于提高全膝关节置换术患者的服药依从性,改善康复效果.
作者：雷玮；梁静娟
来源：护理学杂志 2016 年 31卷 16期
