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目的 探讨基于行为转变理论培训对神经外科医护人员多重耐药菌防控行为的影响.方法 选取某三级甲等综合医院神经外科医护人员45人,对其实施基于行为转变理论的多重耐药菌防控培训,培训前、培训后第1个月、培训后第2个月分别采用多重耐药菌防控行为阶段调查表、多重耐药菌防控实践现状调查问卷进行评价.结果 培训后第1个月、第2个月医护人员多重耐药菌防控行为得分显著高于培训前,医护人员多重耐药菌防控行为处于行动阶段、维持阶段比例显著高于培训前,差异有统计学意义(均P<0.05).结论 基于行为转变理论的培训有助于提高神经外科医护人员多重耐药菌防控措施的依从性,有利于促进防控行为向维持阶段的转变,促进多重耐药菌防控行为的落实,以预防医院感染.

作者:崔苗;王婧;许彩彩;苗继凤;郝春霞;苏丹霞;孟效红;商临萍

来源:护理学杂志 2019 年 34卷 11期

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作者:
崔苗;王婧;许彩彩;苗继凤;郝春霞;苏丹霞;孟效红;商临萍
来源:
护理学杂志 2019 年 34卷 11期
标签:
神经外科 医护人员 多重耐药菌 行为转变理论 培训 医院感染 防控措施
目的 探讨基于行为转变理论培训对神经外科医护人员多重耐药菌防控行为的影响.方法 选取某三级甲等综合医院神经外科医护人员45人,对其实施基于行为转变理论的多重耐药菌防控培训,培训前、培训后第1个月、培训后第2个月分别采用多重耐药菌防控行为阶段调查表、多重耐药菌防控实践现状调查问卷进行评价.结果 培训后第1个月、第2个月医护人员多重耐药菌防控行为得分显著高于培训前,医护人员多重耐药菌防控行为处于行动阶段、维持阶段比例显著高于培训前,差异有统计学意义(均P<0.05).结论 基于行为转变理论的培训有助于提高神经外科医护人员多重耐药菌防控措施的依从性,有利于促进防控行为向维持阶段的转变,促进多重耐药菌防控行为的落实,以预防医院感染.