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目的 探讨游戏式护理认知干预对2型糖尿病伴轻度认知功能障碍患者的影响.方法 将2型糖尿病伴轻度认知功能障碍患者60例分为对照组和干预组各30例,对照组实行糖尿病常规护理干预,干预组实施基于游戏的护理认知干预,包括血糖跳棋游戏、图片再认与回忆、配对词组联想记忆、扑克分类与排序、反反反游戏、记训练日记.结果 干预后,干预组认知功能评分、日常生活能力评分、低血糖认知评分、空腹血糖、餐后2h血糖、糖化血红蛋白水平显著优于对照组(P<0.05,P<0.01).干预组患者护理满意度为93.33%,显著优于对照组的73.33% (P<0.05).结论 基于游戏的护理认知干预可显著改善2型糖尿病伴轻度认知功能障碍患者的认知状况,从而提高临床治疗效果及护理满意度.

作者:王红岩;迟英;张美兰;韦锡娟;仇丽;王姣;刘玉琳

来源:护理学杂志 2020 年 35卷 12期

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作者:
王红岩;迟英;张美兰;韦锡娟;仇丽;王姣;刘玉琳
来源:
护理学杂志 2020 年 35卷 12期
标签:
2型糖尿病 认知功能障碍 游戏 认知干预 血糖 日常生活能力 认知功能
目的 探讨游戏式护理认知干预对2型糖尿病伴轻度认知功能障碍患者的影响.方法 将2型糖尿病伴轻度认知功能障碍患者60例分为对照组和干预组各30例,对照组实行糖尿病常规护理干预,干预组实施基于游戏的护理认知干预,包括血糖跳棋游戏、图片再认与回忆、配对词组联想记忆、扑克分类与排序、反反反游戏、记训练日记.结果 干预后,干预组认知功能评分、日常生活能力评分、低血糖认知评分、空腹血糖、餐后2h血糖、糖化血红蛋白水平显著优于对照组(P<0.05,P<0.01).干预组患者护理满意度为93.33%,显著优于对照组的73.33% (P<0.05).结论 基于游戏的护理认知干预可显著改善2型糖尿病伴轻度认知功能障碍患者的认知状况,从而提高临床治疗效果及护理满意度.