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目的 了解天津市三级医院护士医学叙事能力水平并探讨其影响因素,为实施针对性的培训,提高护士的医学叙事能力提供依据.方法 采用医学叙事能力量表对天津市3所三级医院350名护士进行调查.结果 护士医学叙事能力总分为(154.20±17.07)分,各维度得分从高到低依次为关注倾听、理解回应、反思再现.成长地、职称、对叙事护理的熟悉度、工作年限、对护理工作的满意度可解释医学叙事能力水平27.7%的变异水平(P<0.05,P<0.01).结论 护理管理者应尤为关注成长地为城市、职称较低、对叙事护理不了解、工作年限短、对护理工作满意度低的护士,并给予针对性的培训,以提高他们的医学叙事能力水平.

作者:田丽;李梦媛;肖抒情;李好正;阎玲

来源:护理学杂志 2021 年 36卷 7期

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作者:
田丽;李梦媛;肖抒情;李好正;阎玲
来源:
护理学杂志 2021 年 36卷 7期
标签:
护士 医学叙事能力 护理培训 关注倾听 理解回应 反思再现 工作满意度
目的 了解天津市三级医院护士医学叙事能力水平并探讨其影响因素,为实施针对性的培训,提高护士的医学叙事能力提供依据.方法 采用医学叙事能力量表对天津市3所三级医院350名护士进行调查.结果 护士医学叙事能力总分为(154.20±17.07)分,各维度得分从高到低依次为关注倾听、理解回应、反思再现.成长地、职称、对叙事护理的熟悉度、工作年限、对护理工作的满意度可解释医学叙事能力水平27.7%的变异水平(P<0.05,P<0.01).结论 护理管理者应尤为关注成长地为城市、职称较低、对叙事护理不了解、工作年限短、对护理工作满意度低的护士,并给予针对性的培训,以提高他们的医学叙事能力水平.