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目的 探讨早产儿母亲出院准备度现状,并分析影响因素,为提高产妇出院准备水平提供参考.方法 选取青岛市3所三级甲等医院NICU早产儿母亲257名,住院期间实施三阶段干预培训母亲照护技能;采用出院准备度量表、领悟社会支持量表、儿科护士与患儿父母伙伴关系量表进行调查,分析影响因素.结果 257名早产儿母亲出院准备度总分83.31±9.44,社会支持总分48.38±5.42,早产儿母亲与护士的伙伴关系总分146.55±15.65.是否具有育儿经验、不同受教育程度的早产儿母亲出院准备度得分差异有统计学意义(P<0.05,P<0.01);出院准备度总分与早产儿母亲和护士的伙伴关系、社会支持总分呈正相关(均P<0.01);育几经验、社会支持水平、伙伴关系水平是早产儿母亲出院准备的主要影响因素(均P<0.01).结论 医护人员可从影响早产儿母亲出院准备度的主要因素着手,给予早产儿母亲足够的社会支持同时制定策略加强其与护士的伙伴关系,从而提高其出院准备水平.

作者:宫慧;魏丽丽;邹玉姣;吕伯瀚

来源:护理学杂志 2021 年 36卷 13期

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作者:
宫慧;魏丽丽;邹玉姣;吕伯瀚
来源:
护理学杂志 2021 年 36卷 13期
标签:
早产儿母亲 社会支持 与护士的伙伴关系 育儿经验 出院准备度
目的 探讨早产儿母亲出院准备度现状,并分析影响因素,为提高产妇出院准备水平提供参考.方法 选取青岛市3所三级甲等医院NICU早产儿母亲257名,住院期间实施三阶段干预培训母亲照护技能;采用出院准备度量表、领悟社会支持量表、儿科护士与患儿父母伙伴关系量表进行调查,分析影响因素.结果 257名早产儿母亲出院准备度总分83.31±9.44,社会支持总分48.38±5.42,早产儿母亲与护士的伙伴关系总分146.55±15.65.是否具有育儿经验、不同受教育程度的早产儿母亲出院准备度得分差异有统计学意义(P<0.05,P<0.01);出院准备度总分与早产儿母亲和护士的伙伴关系、社会支持总分呈正相关(均P<0.01);育几经验、社会支持水平、伙伴关系水平是早产儿母亲出院准备的主要影响因素(均P<0.01).结论 医护人员可从影响早产儿母亲出院准备度的主要因素着手,给予早产儿母亲足够的社会支持同时制定策略加强其与护士的伙伴关系,从而提高其出院准备水平.