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目的 探讨脑卒中并发症体验教学对房颤患者服用华法林依从性的影响.方法 将口服华法林的122例房颤患者按病区分为干预组63例和对照组59例.对照组采用常规教育方式,干预组在此基础上实施脑卒中并发症体验教学.干预3、6个月后评价效果.结果 干预组出院后3个月和6个月服药依从性评分显著高于对照组(P<0.05,P<0.01).出院后6个月对照组2例发生脑卒中;干预组未发生.结论 实施脑卒中并发症体验教学有助于提高房颤患者服用华法林依从性,可能有助于降低房颤并发脑卒中的发生.

作者:姜明慧;沈莹;刘文娟

来源:护理学杂志 2021 年 36卷 19期

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作者:
姜明慧;沈莹;刘文娟
来源:
护理学杂志 2021 年 36卷 19期
标签:
心房颤动;华法林;脑卒中;并发症;体验教学;服药依从性
目的 探讨脑卒中并发症体验教学对房颤患者服用华法林依从性的影响.方法 将口服华法林的122例房颤患者按病区分为干预组63例和对照组59例.对照组采用常规教育方式,干预组在此基础上实施脑卒中并发症体验教学.干预3、6个月后评价效果.结果 干预组出院后3个月和6个月服药依从性评分显著高于对照组(P<0.05,P<0.01).出院后6个月对照组2例发生脑卒中;干预组未发生.结论 实施脑卒中并发症体验教学有助于提高房颤患者服用华法林依从性,可能有助于降低房颤并发脑卒中的发生.