目的 调查分析责任制整体护理模式下护士评判性思维能力及影响因素,为临床护士核心能力的培养提供依据.方法 采用护士一般资料问卷和加利福尼亚评判性思维倾向中文版问卷对388名护士进行调查,并对调查数据进行分析.结果 388名护士评判性思维能力得分平均(286.8±21.88)分,其中＞280～350分229人、＞350分2人.不同工作阶段护士评判性思维能力存在差异,工龄越长评判性思维能力分数越高(P＜0.05),内科护士评判性思维能力得分高于外科护士(P＜0.001),主动学习的护士评判性思维能力得分高于被动学习者(P＜0.001),经常阅读的护士比较少阅读者评判性思维能力得分高(P＜0.001).结论 责任制整体护理模式下护士具有正性评判性思维性格,但仍有很大提升空间,其影响因素与护士工作年限、所处科室、主动学习能力和阅读习惯有关.
作者：祝海香；叶志弘；金冬爱；蓝莹；董丹丹
来源：护理与康复 2015 年 14卷 7期
