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目的 了解脑性瘫痪患儿的智力水平及智力结构情况.方法 采用修订版韦克斯勒儿童智能量表对60例脑性瘫痪患儿进行测试,并对测试结果进行分析.结果 60例脑性瘫痪患儿总智商(70.01±18.35)分,较正常儿童偏低;言语智商(79.71±18.56)分,操作智商(64.35±18.37)分,轻度脑性瘫痪患儿总智商和言语智商高于中度和重度脑性瘫痪患儿,比较差异有统计学意义,操作智商轻、中、重度脑性瘫痪患儿之间,比较差异无统计学意义;言语智商与操作智商的差值>12分;应用因素分析方法研究患儿的智力结构,患儿概念因素得分(19.51±11.21)分,获得因素得分(18.00±9.89)分,空间因素得分(17.02±9.25)分,序列因素得分(14.78±9.22)分.结论 脑性瘫痪患儿智力水平低于正常儿童,其智力结构存在不平衡现象.

作者:梁莉丹;陈翔;陈天聪

来源:护理与康复 2017 年 16卷 3期

知识库介绍

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作者:
梁莉丹;陈翔;陈天聪
来源:
护理与康复 2017 年 16卷 3期
标签:
脑性瘫痪 智力 智力结构 调查 cerebral palsy intelligence intelligence structure survey
目的 了解脑性瘫痪患儿的智力水平及智力结构情况.方法 采用修订版韦克斯勒儿童智能量表对60例脑性瘫痪患儿进行测试,并对测试结果进行分析.结果 60例脑性瘫痪患儿总智商(70.01±18.35)分,较正常儿童偏低;言语智商(79.71±18.56)分,操作智商(64.35±18.37)分,轻度脑性瘫痪患儿总智商和言语智商高于中度和重度脑性瘫痪患儿,比较差异有统计学意义,操作智商轻、中、重度脑性瘫痪患儿之间,比较差异无统计学意义;言语智商与操作智商的差值>12分;应用因素分析方法研究患儿的智力结构,患儿概念因素得分(19.51±11.21)分,获得因素得分(18.00±9.89)分,空间因素得分(17.02±9.25)分,序列因素得分(14.78±9.22)分.结论 脑性瘫痪患儿智力水平低于正常儿童,其智力结构存在不平衡现象.