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目的 观察电话健康教育对提高阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征患者持续气道正压通气治疗依从性的效果.方法 按随机数字表将72例患者分为观察组38例、对照组34例.对照组接受常规健康教育,观察组在此基础上接受出院后2周1次的电话健康教育.出院时及持续气道正压通气治疗6个月复诊时评价患者的Epworth嗜睡评分、匹兹堡睡眠质量指数以及自我效能量表及依从性等.结果 持续气道正压通气治疗6个月后,观察组Epworth嗜睡评分及匹兹堡睡眠质量指数低于对照组,自我效能量表各维度得分高于对照组,依从性好例数高于对照组,经比较,差异均有统计学意义.结论 电话健康教育可以明显提高阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征患者持续气道正压通气治疗依从性.

作者:盛艳;饶龙华

来源:护理与康复 2017 年 16卷 7期

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作者:
盛艳;饶龙华
来源:
护理与康复 2017 年 16卷 7期
标签:
阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征 正压通气 健康教育
目的 观察电话健康教育对提高阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征患者持续气道正压通气治疗依从性的效果.方法 按随机数字表将72例患者分为观察组38例、对照组34例.对照组接受常规健康教育,观察组在此基础上接受出院后2周1次的电话健康教育.出院时及持续气道正压通气治疗6个月复诊时评价患者的Epworth嗜睡评分、匹兹堡睡眠质量指数以及自我效能量表及依从性等.结果 持续气道正压通气治疗6个月后,观察组Epworth嗜睡评分及匹兹堡睡眠质量指数低于对照组,自我效能量表各维度得分高于对照组,依从性好例数高于对照组,经比较,差异均有统计学意义.结论 电话健康教育可以明显提高阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征患者持续气道正压通气治疗依从性.