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[目的]探讨氯丙嗪与氯氮平治疗维持期长期住院的精神分裂症患者的认知与述情障碍情况.[方法]选择86例维持期长期住院的精神分裂症患者,根据治疗药物的不同分为氯丙嗪组与氯氮平组,每组各43例;正常对照组为健康人群30例.从言语流畅性、执行功能、注意功能与空间功能4个维度对三组受试者的认知功能进行评估,采用多伦多述情障碍量表(TAS-20)对三组受试者的述情障碍进行评估.[结果]氯丙嗪组、氯氮平组认知功能10项测验与4个维度得分显著低于正常对照组,差异均具有统计学意义(P<0.01);而氯丙嗪组与氯氮平组之间的认知功能10项测验与4个维度得分差异无统计学意义(P>0.05).氯丙嗪组与氯氮平组述情障碍3因子与TAS-20总分显著高于正常对照组,差异均具有统计学意义(P<0.01);而氯丙嗪组与氯氮平组之间的述情障碍3因子与TAS-20总分差异无统计学意义(P>0.05).[结论]氯丙嗪与氯氮平治疗维持期长期住院的精神分裂症患者仍存在广泛的认知与述情障碍,这些问题亟待解决.

作者:唐蕾

来源:医学临床研究 2016 年 33卷 12期

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作者:
唐蕾
来源:
医学临床研究 2016 年 33卷 12期
标签:
氯丙嗪/治疗应用 氯氮平/治疗应用 精神分裂症/药物疗法 认知障碍 情绪障碍
[目的]探讨氯丙嗪与氯氮平治疗维持期长期住院的精神分裂症患者的认知与述情障碍情况.[方法]选择86例维持期长期住院的精神分裂症患者,根据治疗药物的不同分为氯丙嗪组与氯氮平组,每组各43例;正常对照组为健康人群30例.从言语流畅性、执行功能、注意功能与空间功能4个维度对三组受试者的认知功能进行评估,采用多伦多述情障碍量表(TAS-20)对三组受试者的述情障碍进行评估.[结果]氯丙嗪组、氯氮平组认知功能10项测验与4个维度得分显著低于正常对照组,差异均具有统计学意义(P<0.01);而氯丙嗪组与氯氮平组之间的认知功能10项测验与4个维度得分差异无统计学意义(P>0.05).氯丙嗪组与氯氮平组述情障碍3因子与TAS-20总分显著高于正常对照组,差异均具有统计学意义(P<0.01);而氯丙嗪组与氯氮平组之间的述情障碍3因子与TAS-20总分差异无统计学意义(P>0.05).[结论]氯丙嗪与氯氮平治疗维持期长期住院的精神分裂症患者仍存在广泛的认知与述情障碍,这些问题亟待解决.