[目的]探讨网络教育管理对溃疡性结肠炎患者健康行为及生活质量的影响.[方法]选取2016 年2 月至2018 年7 月本院收治的溃疡性结肠炎患者 108 例为研究对象,随机分为观察组和对照组各54 例.对照组给予包括心理干预、健康教育、饮食指导、并发症预防、随访等在内的常规护理管理,观察组在对照组的基础上联合应用网络教育管理.出院后 1 个月,比较两组健康行为完成率、疾病活动指数、生活质量评分等指标.[结果]观察组患者按时服药、合理膳食、定期复查等完成率明显高于对照组(P <0.05);疾病活动指数明显低于对照组(P <0.05);肠道症状、情感功能、全身症状、社会功能评分明显高于对照组(P <0.05).[结论]网络教育管理有助于促进溃疡性结肠炎患者健康行为能力的养成,控制疾病活动状况,进而改善生活质量.
作者：孙翠珍；张珊珊；孙金凤；亓永花；陈娟；孙丽霞
来源：医学临床研究 2019 年 36卷 6期
