在我国促进大健康产业发展的大背景下, 康复治疗学专业人才奇缺.湖南中医药大学康复治疗学专业结合中医院校特点, 以突出学生实践能力和创新能力培养为主线, 进一步优化现代康复与中医康复专业知识结构体系, 采用"理论-阶段见习-理论-实习"四阶段教学方式;并通过多种途径巩固学生专业思想, 逐步形成了基于"纯正的西医血统, 鲜明的中医烙印"的中医院校康复治疗专业本科教学创新培养模式.
作者：张泓；谭洁；艾坤；曾序求；邓石峰；周予婧；易细芹；祁芳；许明；邹莹洁
来源：湖南中医药大学学报 2018 年 38卷 11期
