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目的:探讨异性互动训练对精神分裂症患者阴性症状的影响。方法将100例以阴性症状为主的精神分裂症患者随机分成研究组(50例)和对照组(50例)。在常规抗精神病药物治疗的基础上,研究组进行异性互动训练,对照组进行常规护理。采用精神科护士用住院病人观察量表(NOISE)、日常生活活动能力评定量表(ADL)和阴性症状量表(SANS)进行效果评定。结果研究组在实施异性互动训练后,NOISE评分在总积极因素、总消极因素、病情总估计、ADL总评分、SANS总分与对照组比较均有明显差异(P<0.01)。结论异性互动训练可以改善精神分裂症患者的阴性症状。

作者:黄丽;姚敏红;刘海生

来源:护士进修杂志 2014 年 17期

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作者:
黄丽;姚敏红;刘海生
来源:
护士进修杂志 2014 年 17期
标签:
异性互动训练 精神分裂症 阴性症状 Heterosexual interactive training Schizophrenia Negative symptoms
目的:探讨异性互动训练对精神分裂症患者阴性症状的影响。方法将100例以阴性症状为主的精神分裂症患者随机分成研究组(50例)和对照组(50例)。在常规抗精神病药物治疗的基础上,研究组进行异性互动训练,对照组进行常规护理。采用精神科护士用住院病人观察量表(NOISE)、日常生活活动能力评定量表(ADL)和阴性症状量表(SANS)进行效果评定。结果研究组在实施异性互动训练后,NOISE评分在总积极因素、总消极因素、病情总估计、ADL总评分、SANS总分与对照组比较均有明显差异(P<0.01)。结论异性互动训练可以改善精神分裂症患者的阴性症状。