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目的:分析延续护理对Ⅱ型糖尿病患者自我护理能力和健康行为的影响。方法将2012年4月-2013年10月收治的240例2型糖尿病患者随机编号分组,对照组(n=120)给予患者常规出院指导和随访;观察组(n=120)实施延续护理模式,将健康教育、定期随访、定期复查等护理工作延续至家庭中。应用自我护理能力量表(ESCA)和健康行为量表(HPLP)评估随访期间延续护理效果。结果出院3个月时,观察组ESCA和 HPLP评分分别为(142.8±6.7)分和(152.7±6.6)分,优于出院前和对照组评分(P<0.05);出院6个月后,观察组ESCA和HPLP评分分别为(162.6±6.8)分和(183.7±6.8)分,优于出院前、出院3个月后,和对照组比较差异有统计学意义( P<0.05);观察组完全依从者比例80.0%(96/120) ,明显高于对照组66.7%(80/120) ,差异具有统计学意义(χ2=6.432,P<0.05)。结论延续护理以患者出院后需求为中心,延伸至日常生活中,协助患者进行自我护理监督,巩固健康行为,能有效控制血糖水平。

作者:刘丽红;丁静;阎爽;刘圆

来源:护士进修杂志 2015 年 14期

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作者:
刘丽红;丁静;阎爽;刘圆
来源:
护士进修杂志 2015 年 14期
标签:
延续护理 糖尿病 自我护理能力 健康行为 Extended care Diabetes Self-care ability Health behavior
目的:分析延续护理对Ⅱ型糖尿病患者自我护理能力和健康行为的影响。方法将2012年4月-2013年10月收治的240例2型糖尿病患者随机编号分组,对照组(n=120)给予患者常规出院指导和随访;观察组(n=120)实施延续护理模式,将健康教育、定期随访、定期复查等护理工作延续至家庭中。应用自我护理能力量表(ESCA)和健康行为量表(HPLP)评估随访期间延续护理效果。结果出院3个月时,观察组ESCA和 HPLP评分分别为(142.8±6.7)分和(152.7±6.6)分,优于出院前和对照组评分(P<0.05);出院6个月后,观察组ESCA和HPLP评分分别为(162.6±6.8)分和(183.7±6.8)分,优于出院前、出院3个月后,和对照组比较差异有统计学意义( P<0.05);观察组完全依从者比例80.0%(96/120) ,明显高于对照组66.7%(80/120) ,差异具有统计学意义(χ2=6.432,P<0.05)。结论延续护理以患者出院后需求为中心,延伸至日常生活中,协助患者进行自我护理监督,巩固健康行为,能有效控制血糖水平。