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目的 构建妊娠期糖尿病临床护理实践指南应用方案.方法 以渥太华研究应用模式为指导,建立指南应用方案构建小组和咨询小组,采用专家咨询法,根据前期确定的障碍因素,从证据、采纳者及实践环境三面面构建指南应用方案.结果 在证据方面,制定了针对护理人员的"妊娠期糖尿病护理管理最佳实践手册";在实践者方面,构建了护理人员培训方案;在患者方面,构建了"妊娠期糖尿病孕妇自我管理手册"、体验门诊、基于微信平台的健康教育;在实践环境方面,构建了护理操作规范和管理流程、患者血糖管理档案、以妊娠期糖尿病专科护士为主导、病区责任护士参与的专科护理团队、多途径、多形式的妊娠期糖尿病健康教育方案、GDM专科护士与医生的双向转诊流程.结论 在渥太华研究应用模式的指导下,本研究构建了基于指南的可操作性强的综合干预策略,获取领导力支持、推动干预策略的实施,是下一步研究的重点.

作者:周英凤;钟婕;李丽;章孟星;潘秀红;赵杏珍;郭娜菲

来源:护士进修杂志 2020 年 35卷 9期

知识库介绍

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作者:
周英凤;钟婕;李丽;章孟星;潘秀红;赵杏珍;郭娜菲
来源:
护士进修杂志 2020 年 35卷 9期
标签:
妊娠期糖尿病 临床护理实践指南 指南应用 渥太华研究应用模式
目的 构建妊娠期糖尿病临床护理实践指南应用方案.方法 以渥太华研究应用模式为指导,建立指南应用方案构建小组和咨询小组,采用专家咨询法,根据前期确定的障碍因素,从证据、采纳者及实践环境三面面构建指南应用方案.结果 在证据方面,制定了针对护理人员的"妊娠期糖尿病护理管理最佳实践手册";在实践者方面,构建了护理人员培训方案;在患者方面,构建了"妊娠期糖尿病孕妇自我管理手册"、体验门诊、基于微信平台的健康教育;在实践环境方面,构建了护理操作规范和管理流程、患者血糖管理档案、以妊娠期糖尿病专科护士为主导、病区责任护士参与的专科护理团队、多途径、多形式的妊娠期糖尿病健康教育方案、GDM专科护士与医生的双向转诊流程.结论 在渥太华研究应用模式的指导下,本研究构建了基于指南的可操作性强的综合干预策略,获取领导力支持、推动干预策略的实施,是下一步研究的重点.