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目的 了解胰岛素样生长因子-I(IGF-I)在三维培养条件下对人牙周膜细胞(hPDLCs)增殖及碱性磷酸酶(ALP)活性的影响.方法 通过组织块法分离培养hPDLCs.采用旋转细胞培养系统(RCCS)建立三维培养环境.将细胞分为4组,分别为阴性对照组、阳性对照组(三维培养组、IGF-I组)、实验组(三维培养加IGF-I组).各组细胞分别培养1、3、5、7 d.采用甲基噻唑基四唑(MTT)法检测各组各时间点细胞增殖情况,分光光度计法检测ALP活性.结果 与阴性对照组相比,三维培养加IGF-I 组细胞增殖自3 d时显著增加(P<0.05),且高于三维培养组(P<0.05).在培养3、5、7 d时,三维培养加IGF-I组ALP活性显著高于阴性对照组(P<0.05);与三维培养组相比,三维培养加IGF-I组ALP活性在3、5、7 d均显著增高(P<0.05).结论 IGF-I在三维培养条件下仍可显著促进hPDLCs增殖及其ALP活性.

作者:李彦;牛忠英;汤楚华;包博;师天鹏;司少艳

来源:华西口腔医学杂志 2011 年 29卷 3期

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作者:
李彦;牛忠英;汤楚华;包博;师天鹏;司少艳
来源:
华西口腔医学杂志 2011 年 29卷 3期
标签:
人牙周膜细胞 胰岛素样生长因子-I 增殖 碱性磷酸酶 三维培养
目的 了解胰岛素样生长因子-I(IGF-I)在三维培养条件下对人牙周膜细胞(hPDLCs)增殖及碱性磷酸酶(ALP)活性的影响.方法 通过组织块法分离培养hPDLCs.采用旋转细胞培养系统(RCCS)建立三维培养环境.将细胞分为4组,分别为阴性对照组、阳性对照组(三维培养组、IGF-I组)、实验组(三维培养加IGF-I组).各组细胞分别培养1、3、5、7 d.采用甲基噻唑基四唑(MTT)法检测各组各时间点细胞增殖情况,分光光度计法检测ALP活性.结果 与阴性对照组相比,三维培养加IGF-I 组细胞增殖自3 d时显著增加(P<0.05),且高于三维培养组(P<0.05).在培养3、5、7 d时,三维培养加IGF-I组ALP活性显著高于阴性对照组(P<0.05);与三维培养组相比,三维培养加IGF-I组ALP活性在3、5、7 d均显著增高(P<0.05).结论 IGF-I在三维培养条件下仍可显著促进hPDLCs增殖及其ALP活性.