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目的 为了解当前大学生群体艾滋病知识掌握程度及渠道,找出薄弱环节,为学校及公共卫生部门提供依据.方法 本研究采用随机整群抽样,在合肥市一所高校内按照不同专业、班级随机抽取252名学生作为调查样本.在调查对象知情同意和保密的原则下,进行匿名自填式问卷调查.结果 被调查大学生群体的艾滋病基本知识问题回答正确率为70.98%,防治知识问题回答正确率为32.74%.群体对于19个关于艾滋病基本知识的问题中,有4个问题的回答正确率不足50%;对于7个关于艾滋病诊断和治疗的问题,有4个回答正确率不足20%;有156名学生(63.16%)对艾滋病患者有恐惧感;有178名学生愿意参加艾滋病健康教育活动.结论 应强化政策宣传力度,加大艾滋病校园健康宣教投入,努力使艾滋病防治知识传播的专业化、系统化、多渠道化,提高青年学生的艾滋病防治工作效果.

作者:冯真彦;计国平

来源:中华疾病控制杂志 2014 年 18卷 3期

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作者:
冯真彦;计国平
来源:
中华疾病控制杂志 2014 年 18卷 3期
标签:
获得性免疫缺陷综合症 知识 态度 行为 流行病学 Acquired immunodeficiency syndrome Knowledge Attitude Behavior Epidemiology
目的 为了解当前大学生群体艾滋病知识掌握程度及渠道,找出薄弱环节,为学校及公共卫生部门提供依据.方法 本研究采用随机整群抽样,在合肥市一所高校内按照不同专业、班级随机抽取252名学生作为调查样本.在调查对象知情同意和保密的原则下,进行匿名自填式问卷调查.结果 被调查大学生群体的艾滋病基本知识问题回答正确率为70.98%,防治知识问题回答正确率为32.74%.群体对于19个关于艾滋病基本知识的问题中,有4个问题的回答正确率不足50%;对于7个关于艾滋病诊断和治疗的问题,有4个回答正确率不足20%;有156名学生(63.16%)对艾滋病患者有恐惧感;有178名学生愿意参加艾滋病健康教育活动.结论 应强化政策宣传力度,加大艾滋病校园健康宣教投入,努力使艾滋病防治知识传播的专业化、系统化、多渠道化,提高青年学生的艾滋病防治工作效果.