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目的调查毕业前大专护生能力及素质的发展水平,以教育部培养目标为标准,提出教学计划改进意见.方法制定<34项能力及素质评估调查问卷>,调查问卷内容包括护理业务能力、健康教育能力、沟通交流能力、态度与认识能力、科研能力、管理能力、心理护理能力等7个方面.结果护生的综合能力及素质水平基本得到肯定,但护理业务和健康教育能力中的个别项目略低于大专护生应达到的水平,仍需在教学计划改革中进一步完善.

作者:赵博伦;姜安丽

来源:解放军护理杂志 2004 年 21卷 11期

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作者:
赵博伦;姜安丽
来源:
解放军护理杂志 2004 年 21卷 11期
标签:
护理大专学生 能力 素质
目的调查毕业前大专护生能力及素质的发展水平,以教育部培养目标为标准,提出教学计划改进意见.方法制定<34项能力及素质评估调查问卷>,调查问卷内容包括护理业务能力、健康教育能力、沟通交流能力、态度与认识能力、科研能力、管理能力、心理护理能力等7个方面.结果护生的综合能力及素质水平基本得到肯定,但护理业务和健康教育能力中的个别项目略低于大专护生应达到的水平,仍需在教学计划改革中进一步完善.