目的 了解初治与复治的肺结核患者健康教育需求,确定两组患者在认知、精神运动、情感领域的不同需求.方法 对62例初治、41例复治的肺结核患者进行自设问卷调查.运用Likert 4点评分方法.结果 两组患者健康需求有显著差异(P＜0.01).在认知、精神运动、情感领域都存在差异性(P＜0.05).认知与精神运动领域需求存在高度正相关(r=0.805,P＜0.01).情感领域与认知、精神运动领域需求存在中度正相关(r=0.435,P＜0.01;r=0.518,P＜0.01).结论 初治与复治的肺结核患者健康教育需求在整体及各个领域都存在差异,应针对不同特点做好健康教育评估.
作者：于梅；王丽芹；孙宏玉
来源：解放军护理杂志 2006 年 23卷 11期
