目的 评估维持性血液透析患者的出血危险因素,设计个体化健康教育方案,提高患者的自我保护能力.方法 采用出血危险因素与应对能力评估表对189例血液透析患者评估,根据评估结果将患者的出血危险分为平均、中度、高度危险3组,设计个体化训练方案,进行针对性的健康教育训练.结果 高龄、生活不能自理及透析时间长的患者具有较高的出血危险(P＜0.01),经个体化教育后患者的应对能力明显提高(P＜0.01).结论 让患者掌握相关知识、学会监测出血倾向、提高自我救治能力,是减少血液透析患者出血风险的重要手段.
作者：向晶；马志芳
来源：解放军护理杂志 2006 年 23卷 12期
