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目的 探讨社区护理干预在老年轻度认知功能障碍(mild cognitive impairment,MCI)患者中的应用效果.方法 2010年6-11月采用整群抽样的方法,选取湖州中心城市2个社区中60岁以上的老年人为研究对象,将筛查出的134例MCI患者随机分为干预组和对照组,两组均由社区医生进行健康教育和一般生活方式干预,干预组增加社区综合护理干预.干预3、6、12月后,用蒙特利尔认知功能量表进行认知功能评估,评价干预效果.结果 干预3个月后,干预组的注意力、延迟回忆及总分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);6个月后,干预组的命名、延迟回忆和总分得分高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.01);12个月后,除语言外,干预组在命名、注意力、延迟回忆、定向力和总分上均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.01).结论 社区护理干预能有效改善MCI患者的认知功能,避免或延缓MCI向老年痴呆的进展.

作者:沈红仙;殷淑琴;方玉红

来源:解放军护理杂志 2013 年 30卷 16期

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作者:
沈红仙;殷淑琴;方玉红
来源:
解放军护理杂志 2013 年 30卷 16期
标签:
社区 护理 轻度认知功能障碍 老年痴呆
目的 探讨社区护理干预在老年轻度认知功能障碍(mild cognitive impairment,MCI)患者中的应用效果.方法 2010年6-11月采用整群抽样的方法,选取湖州中心城市2个社区中60岁以上的老年人为研究对象,将筛查出的134例MCI患者随机分为干预组和对照组,两组均由社区医生进行健康教育和一般生活方式干预,干预组增加社区综合护理干预.干预3、6、12月后,用蒙特利尔认知功能量表进行认知功能评估,评价干预效果.结果 干预3个月后,干预组的注意力、延迟回忆及总分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);6个月后,干预组的命名、延迟回忆和总分得分高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.01);12个月后,除语言外,干预组在命名、注意力、延迟回忆、定向力和总分上均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.01).结论 社区护理干预能有效改善MCI患者的认知功能,避免或延缓MCI向老年痴呆的进展.