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目的：探讨微课在手术室专科护士教育培训中的应用方法及效果。方法从微课准备、微课实施、效果确认三个环节进行教育培训探索。结果微课的引入激活培训的氛围、提升护士们的学习能力、促进培训实施者的业务成长。同时也对组织者提出更高的要求，对培训模式也进一步地完善。结论以视频为核心的微课教学平台的搭建，是手术室专科护士教育的一个良好的辅助培训方法，可以有效提高教育培训效果。
作者：丁瑞芳；张丽君；陆叶青；余丽群
来源：解放军医院管理杂志 2015 年 12期
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