目的：研究食物血糖水平生成指标(GI)导向型营养教育在2型糖尿病患者中的应用效果。方法：选择2021年7～12月于我院住院诊治的2型糖尿病患者88例为对象，将患者随机均分为对照组及实验组，对照组进行常规营养管理教育，实验组在对照组基本上加用GI引导型营养教学干扰，之后分析两组患者在干预之后的血糖控制情况及营养知识了解情况。结果：实验组患者对营养管理知识的认识更多，且血糖控制更为明显(P<0.05)。结论：通过GI引导的营养管理对高血糖人群实施干预，可以提高其血糖营养管理知晓率和血糖管理有效性。
作者：王岩
来源：健康必读 2023 年 10期
