目的 研究团体心理辅导对大学新生抑郁焦虑症状的治疗效果.方法 采用症状自评量表(SCL-90)筛选出26名具有抑郁焦虑症状的大学新生,随机分成实验组和对照组各13名,实验组进行团体心理辅导,对照组不接受任何心理干预.采用Zung氏抑郁白评量表(SDS)、焦虑自评量表(SAS)进行前后测.结果 实验组大学新生SDS、SAS得分后测与前测相比发生了显著变化.结论 团体咨询有效改善了大学新生的抑郁焦虑症状,并在一定程度上提高了他们的心理健康水平.
作者：程族桁；王奕冉
来源：中国健康心理学杂志 2008 年 16卷 8期
