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目的 比较舍曲林与氯丙咪嗪的治疗对强迫症患者疗效和认知功能的影响.方法 80例强迫症患者配对分成两组.分别接受舍曲林和氯丙咪嗪治疗.采用Yale-Brown强迫量表(Y-BOCS)、划消测验、韦氏记忆量表、威斯康星卡片分类测验评定两组患者治疗前后成绩.结果 ①与治疗前相比,舍曲林组和氯丙咪嗪组Y-BOCS总分、强迫观念和强迫行为评分差异均有统计学意义(t=3.541~9.658,P<0.01);舍曲林组和氯丙咪嗪组相比,治疗前和治疗后上述评分均无统计学意义(t=0.654~1.241,P>0.05);②治疗后,舍曲林组划消测验、记忆指标、WCST各项测验成绩与氯丙咪嗪组比较均存在显著性差异(t=4.257~8.645,P<0.01).结论 舍曲林和氯丙咪嗪对强迫症的治疗均有效.舍曲林对强迫症认知功能的改善作用显著优于氯丙咪嗪.

作者:周德怡;周振和

来源:中国健康心理学杂志 2012 年 20卷 9期

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作者:
周德怡;周振和
来源:
中国健康心理学杂志 2012 年 20卷 9期
标签:
舍曲林 氯丙咪嗪 强迫症 认知功能
目的 比较舍曲林与氯丙咪嗪的治疗对强迫症患者疗效和认知功能的影响.方法 80例强迫症患者配对分成两组.分别接受舍曲林和氯丙咪嗪治疗.采用Yale-Brown强迫量表(Y-BOCS)、划消测验、韦氏记忆量表、威斯康星卡片分类测验评定两组患者治疗前后成绩.结果 ①与治疗前相比,舍曲林组和氯丙咪嗪组Y-BOCS总分、强迫观念和强迫行为评分差异均有统计学意义(t=3.541~9.658,P<0.01);舍曲林组和氯丙咪嗪组相比,治疗前和治疗后上述评分均无统计学意义(t=0.654~1.241,P>0.05);②治疗后,舍曲林组划消测验、记忆指标、WCST各项测验成绩与氯丙咪嗪组比较均存在显著性差异(t=4.257~8.645,P<0.01).结论 舍曲林和氯丙咪嗪对强迫症的治疗均有效.舍曲林对强迫症认知功能的改善作用显著优于氯丙咪嗪.