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目的 研究高中生自杀态度的基本特点及其与自杀意念的关系.方法 选用青少年自杀意念量表(PANSI)和自杀态度量表,对河南省1143名高中生进行问卷调查.结果 ①1143名高中生对自杀行为性质的认识(t=14.004)、对自杀者家属的态度(t=12.312)、对安乐死的态度(t=14.552)在家庭居住地上存在显著差异(P<0.05);②相关分析表明,自杀意念与自杀行为性质的认识、对自杀者家属的态度、对安乐死的态度呈负相关,其中对自杀者家属的态度负相关程度最高(r=-0.082,P<0.01);③线性回归分析显示,对自杀行为性质的认识、对自杀者的态度、对安乐死的态度3个因子能联合预测自杀意念的变异量6.1%的变异性.就个别变量的解释来看,以“对自杀行为性质的认识”的预测力最佳.结论 高中生对于自杀态度及自杀意念在不同性别、不同家庭居住地差异上有统计学意义.自杀态度持肯定认同者,其自杀意念越强烈.

作者:张媛;胡小兵;程欣;李思雨;宫火良

来源:中国健康心理学杂志 2013 年 21卷 2期

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作者:
张媛;胡小兵;程欣;李思雨;宫火良
来源:
中国健康心理学杂志 2013 年 21卷 2期
标签:
健康心理学 自杀态度 自杀意念 高中生
目的 研究高中生自杀态度的基本特点及其与自杀意念的关系.方法 选用青少年自杀意念量表(PANSI)和自杀态度量表,对河南省1143名高中生进行问卷调查.结果 ①1143名高中生对自杀行为性质的认识(t=14.004)、对自杀者家属的态度(t=12.312)、对安乐死的态度(t=14.552)在家庭居住地上存在显著差异(P<0.05);②相关分析表明,自杀意念与自杀行为性质的认识、对自杀者家属的态度、对安乐死的态度呈负相关,其中对自杀者家属的态度负相关程度最高(r=-0.082,P<0.01);③线性回归分析显示,对自杀行为性质的认识、对自杀者的态度、对安乐死的态度3个因子能联合预测自杀意念的变异量6.1%的变异性.就个别变量的解释来看,以“对自杀行为性质的认识”的预测力最佳.结论 高中生对于自杀态度及自杀意念在不同性别、不同家庭居住地差异上有统计学意义.自杀态度持肯定认同者,其自杀意念越强烈.