目的:了解大学生心理素质现状,探讨自我效能感和大学生心理素质对时间管理倾向的影响。方法:通过自编心理素质量表、一般自我效能感量表和青少年时间管理倾向量表对432名在校大学生进行问卷调查。结果:女生在人际交往维度得分(P<00.01)、突发应对维度得分(P<00.5)及心理素质总体得分(P<00.5)上显著高于男生。大学生心理素质中各项维度与自我效能感呈显著正相关( r=03.30,05.07,04.37;P<00.1),与时间管理倾向各维度呈显著正相关(r=05.50,06.29,06.03;P<00.1)。自我效能感与时间管理倾向中各项维度呈显著正相关(r=04.83,06.19,05.31;P<00.1)。大学生心理素质和自我效能感对时间管理倾向有显著正向影响,并且大学生心理素质又可以通过自我效能感间接影响时间管理倾向,中介效应占总效应的比例为553.%。结论:提高大学生心理素质及自我效能感有助于提高其管理时间的能力。
作者:王沥滢;孟勇;王超明
来源:中国健康心理学杂志 2016 年 1期