目的:探讨成人依恋在父母教养方式和大学生情绪表达中的中介作用.方法:选取上海某大学600名大学生为被试,采用情绪表达量表(EES)、亲密关系经验量表(ECR-R)、父母教养方式问卷简式中文修订版(s-EMBU-c)为工具进行测评.结果:①情绪表达、父母教养方式、成人依恋三者相关显著,情绪表达与依恋亲近呈显著性相关(r=-0.25,P＜0.001),与依恋焦虑呈显著性负相关(r=-0.11,P＜0.01),与父亲过度保护和母亲过度保护呈显著性负相关(r =-0.09.P＜0.05;r =-0.12,P＜0.01);②父母过度保护对情绪表达具有负向的直接作用(β=-0.16,P＜0.01);③结构方程模型拟合优度检验证明模型拟合良好(x2=561.65,dF=165,RMSEA=0.06.CFI=0.90,TLI=0.91,AGFI=0.87).结论:父母教养方式通过成人依恋的部分中介作用影响大学生情绪表达.
作者：吴燕霞；卢家楣；谢庆斌
来源：中国健康心理学杂志 2017 年 25卷 8期
