目的:探讨全程健康教育对多囊卵巢综合征患者自我管理能力及妊娠结局的影响.方法:选取2018年5月—2020年5月某院收治的86例多囊卵巢综合征患者,随机分为观察组和对照组43例,对照组进行常规干预,观察组在对照组的基础上进行健康教育,两组干预频率:1次/周,持续1个月.比较两组患者干预前后心理状态、体质量指数(BMI)、腰臀比(WHR)、自我管理能力、妊娠结局以及生活质量.结果:观察组患者治疗后焦虑(SAS)、抑郁(SDS)评分显著低于对照组(t=4.247,2.730;P＜0.05);观察组患者治疗后BMI、WHR明显低于对照组(t=4.748,3.292;P＜0.05);观察组治疗后科学膳食、合理运动、遵医嘱服药、定期复查评分明显高于对照组(t=2.457,2.194,4.772,2.196;P＜0.05);观察组患者治疗后临床妊娠率明显高于对照组(x2=4.674,P＜0.05);观察组患者治疗后社会功能、心理功能、躯体功能、物质生活评分高于对照组(t=6.684,2.707,5.497,6.104;P＜0.05).结论:全程健康教育有利于改善多囊卵巢综合征患者的心理状态和妊娠结局,降低其肥胖的发生率,提高自我管理能力和生活质量.
作者：刘志勤；刘黎敏；陈青青
来源：中国健康心理学杂志 2022 年 30卷 7期
