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目的:探讨在新冠疫情背景下巴林特小组对青少年抑郁症患者母亲抑郁、焦虑情绪的干预效果.方法:选取 2022 年 3-9 月某院 40 例青少年抑郁症患者母亲为研究对象,按照随机数字法将研究对象分为对照组(n= 20)和观察组(n=20);对照组给予常规健康教育,观察组给予巴林特小组干预,均持续 8 周;干预前、后应用抑郁自评量表、焦虑自评量表评估研究对象焦虑、抑郁水平;运用配对t 检验进行两组组内干预前与干预后的抑郁、焦虑情绪水平的对比,运用独立样本t检验进行两组组间干预前后抑郁、焦虑得分差值对比.结果:干预 8 周后,观察组和对照组抑郁得分低于干预前(t=7.27,2.10;P<0.05),焦虑得分低于干预前(t=7.03,2.67;P<0.05);观察组抑郁、焦虑得分差值(干预 8 周后-干预前)高于对照组(t=-3.94,-4.91;P<0.01).结论:与常规健康教育相比,巴林特小组干预能显著减轻青少年抑郁症患者母亲的抑郁和焦虑情绪.

作者:肖依;肖玉;李凌

来源:中国健康心理学杂志 2023 年 31卷 8期

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作者:
肖依;肖玉;李凌
来源:
中国健康心理学杂志 2023 年 31卷 8期
标签:
巴林特小组 青少年抑郁症 母亲 抑郁 焦虑 Balint group Adolescent depression Mothers Depression Anxiety
目的:探讨在新冠疫情背景下巴林特小组对青少年抑郁症患者母亲抑郁、焦虑情绪的干预效果.方法:选取 2022 年 3-9 月某院 40 例青少年抑郁症患者母亲为研究对象,按照随机数字法将研究对象分为对照组(n= 20)和观察组(n=20);对照组给予常规健康教育,观察组给予巴林特小组干预,均持续 8 周;干预前、后应用抑郁自评量表、焦虑自评量表评估研究对象焦虑、抑郁水平;运用配对t 检验进行两组组内干预前与干预后的抑郁、焦虑情绪水平的对比,运用独立样本t检验进行两组组间干预前后抑郁、焦虑得分差值对比.结果:干预 8 周后,观察组和对照组抑郁得分低于干预前(t=7.27,2.10;P<0.05),焦虑得分低于干预前(t=7.03,2.67;P<0.05);观察组抑郁、焦虑得分差值(干预 8 周后-干预前)高于对照组(t=-3.94,-4.91;P<0.01).结论:与常规健康教育相比,巴林特小组干预能显著减轻青少年抑郁症患者母亲的抑郁和焦虑情绪.