目的:探讨赋能心理干预对肺炎患儿遵医行为和自护能力的影响.方法:选取 2021 年 1 月-2022 年 1月某院收治的 90 例肺炎患儿为研究对象,按照入院先后分为对照组和观察组,每组各 45 例;对照组采取常规干预,观察组采取赋能心理干预;对比两组患儿临床症状消失时间和肺功能指标[第一秒用力呼气容积(FEV1)、呼气峰流速(PEF)和用力肺活量(FVC)],干预后遵医行为,干预前后自护能力[自我护理能力量表(ESCA)]、负性情绪[儿童焦虑型情绪障碍筛查表(SCAERD)]和生活质量.结果:观察组咳嗽、发热、肺部湿啰音症状消失时间及住院时间均短于对照组(t=10.589,11.075,7.397,8.791;P<0.05);干预后,两组患儿 FEV1、PEF和 FVC均升高,且观察组均高于对照组(t=5.721,3.470,4.997;P<0.05);观察组遵医率高于对照组(χ2 =2.362,P<0.05);干预后,观察组自我概念、健康知识水平、自我护理技能、自我护理责任感及 ESCA 量表总分均高于干预前,且均高于对照组(t=8.078,3.770,7.326,3.945,11.091;P<0.05).干预后,两组 SCAERD评分均降低(P<0.05),且观察组低于对照组(t=5.582,P<0.05);两组生活质量量表各维度评分均升高,且观察组均高于对照组(t=7.282,2.997,3.869,2.914;P<0.05).结论:对肺炎患儿采用赋能心理干预效果显著,可促进患儿各项症状

作者：王春苗；饶婷

来源：中国健康心理学杂志 2023 年 31卷 9期