目的:探讨健康教育联合中医情志护理干预在甲状腺功能亢进症患者护理中的应用效果.方法:选取2019-1-2022-3我院收治的98例甲状腺功能亢进症患者,随机分为常规组与实验组,每组49例.常规组给予常规护理干预;实验组在常规护理干预的基础上,给予健康教育联合中医情志护理干预,分别于干预前及干预后3个月,评估患者的主观情绪症状及生活质量.结果:临床干预后,两组的神情淡漠、心烦易怒、喜怒不定、善惊易恐、善太息评分均降低,且实验组的各项症状评分显著低于常规组,差异有统计学意义(P＜0.05).临床干预后,两组患
作者：岳晓辉；岳妍秋
来源：健康之友 2023 年 16期
