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目的:观察电针对异氟醚诱导阿尔茨海默( AD)样病小鼠海马区PI3K/Akt信号通路的影响。方法6月龄阿尔茨海默病转基因小鼠24只,随机分成3组:对照组(C组),异氟醚组(I组)、电针组(E组),每组8只。电针组在造模前3天行电针预处理。采用1.2%异氟醚连续吸入4 h复制异氟醚诱导AD样病小鼠模型,Y迷宫法检测小鼠的空间学习记忆能力;于造模后7 d取小鼠海马组织,TUNEL法检测海马CA1区神经元凋亡;免疫印迹法检测海马PI3 K、Akt蛋白表达情况。结果与C组比较,实验组小鼠训练达标时间、学习次数、神经元凋亡光密度值均升高,PI3 K、Akt蛋白表达下降,差异有统计学意义( P﹤0.05);与I组比较,E组小鼠训练达标时间、学习次数、神经元凋亡光密度值降低,PI3 K、Akt 蛋白表达升高,差异有统计学意义( P ﹤0.05)。结论电针可通过激活海马区PI3 K/Akt信号通路表达,减少海马CA1区神经元凋亡,从而抑制异氟醚诱导的AD样病小鼠学习记忆能力减弱,这可能是电针防治异氟醚神经毒性的作用机理之一。

作者:徐少群;徐乐;李向宇;方素娟;杨博;赵高峰

来源:吉林中医药 2016 年 36卷 3期

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作者:
徐少群;徐乐;李向宇;方素娟;杨博;赵高峰
来源:
吉林中医药 2016 年 36卷 3期
标签:
阿尔茨海默病 异氟醚 PI3 K/Akt信号通路 针灸疗法 Alzheimer’s disease isoflurane PI3K / Akt signaling pathway acupuncture therapy
目的:观察电针对异氟醚诱导阿尔茨海默( AD)样病小鼠海马区PI3K/Akt信号通路的影响。方法6月龄阿尔茨海默病转基因小鼠24只,随机分成3组:对照组(C组),异氟醚组(I组)、电针组(E组),每组8只。电针组在造模前3天行电针预处理。采用1.2%异氟醚连续吸入4 h复制异氟醚诱导AD样病小鼠模型,Y迷宫法检测小鼠的空间学习记忆能力;于造模后7 d取小鼠海马组织,TUNEL法检测海马CA1区神经元凋亡;免疫印迹法检测海马PI3 K、Akt蛋白表达情况。结果与C组比较,实验组小鼠训练达标时间、学习次数、神经元凋亡光密度值均升高,PI3 K、Akt蛋白表达下降,差异有统计学意义( P﹤0.05);与I组比较,E组小鼠训练达标时间、学习次数、神经元凋亡光密度值降低,PI3 K、Akt 蛋白表达升高,差异有统计学意义( P ﹤0.05)。结论电针可通过激活海马区PI3 K/Akt信号通路表达,减少海马CA1区神经元凋亡,从而抑制异氟醚诱导的AD样病小鼠学习记忆能力减弱,这可能是电针防治异氟醚神经毒性的作用机理之一。