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目的 探讨认知干预改善阿尔茨海默病患者认知功能障碍及生活质量的效果.方法 选取160例阿尔茨海默病患者按照随机数字法分为实验组与对照组,各80例.对照组采用常规护理干预,实验组在对照组基础上采用认知干预,比较2组患者生存质量、认知功能、运动功能及生活独立率.结果 干预3个月、6个月后,2组患者各生存质量指标得分较干预前均有不同程度提高,差异有统计学意义(P<0.05),且实验组各指标显著优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).干预后,实验组认知功能及运动功能显著优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).实验组患者的独立率显著优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 认知干预能帮助阿尔茨海默病患者延缓病症的进一步发展,控制临床症状,减少对他人的依赖,降低肢体废用程度,提高运动功能,有效改善患者的认知功能障碍及生活质量.

作者:邓玉兰

来源:实用临床医药杂志 2017 年 21卷 2期

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作者:
邓玉兰
来源:
实用临床医药杂志 2017 年 21卷 2期
标签:
认知干预 阿尔茨海默病 认知功能障碍 生活质量 cognitive intervention Alzheimer's disease cognitive dysfunction quality of life
目的 探讨认知干预改善阿尔茨海默病患者认知功能障碍及生活质量的效果.方法 选取160例阿尔茨海默病患者按照随机数字法分为实验组与对照组,各80例.对照组采用常规护理干预,实验组在对照组基础上采用认知干预,比较2组患者生存质量、认知功能、运动功能及生活独立率.结果 干预3个月、6个月后,2组患者各生存质量指标得分较干预前均有不同程度提高,差异有统计学意义(P<0.05),且实验组各指标显著优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).干预后,实验组认知功能及运动功能显著优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).实验组患者的独立率显著优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 认知干预能帮助阿尔茨海默病患者延缓病症的进一步发展,控制临床症状,减少对他人的依赖,降低肢体废用程度,提高运动功能,有效改善患者的认知功能障碍及生活质量.