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兰科植物手参Gymnadenia conopsea作为国家二级重点保护野生植物具有重要的药用价值.目前手参还未实现人工栽培,但其种子的真菌共生萌发已获成功.为明确除促萌发真菌外,还有哪些土著真菌参与了手参种子的萌发过程,本研究在自然条件下采用促萌发真菌伴播手参种子,获得了种子萌发形成的原球茎,进而对比了 6种常见的培养基PDA(马铃薯葡萄糖琼脂培养基)、MMN(改良Melin-Norkrans培养基)、FIM(真菌分离培养基)、MEA(麦芽浸膏琼脂培养基)、CAM(胡萝卜葡萄糖琼脂培养基)和CMA(玉米粉琼脂培养基)对手参原球茎共生真菌分离效果的影响.共从6种培养基上分离获得了 75个菌株,其中MMN、CAM、PDA、FIM、MEA、CMA培养基依次分离得到20株、16株、15株、11株、8株、5株菌.此外,真菌的多样性分析结果表明,MMN培养基的Chao 1、Shannon-Wiener和Simpson多样性指数最高,CAM和PDA培养基次之,CMA培养基最低.综上所述,真菌分离效果最好的是MMN培养基,其次是CAM和PDA培养基,而FIM和MEA培养基对真菌的分离效果影响不大,CMA培养基的分离效果最差.本研究结果可为其他兰科植物原球茎共生真菌的分离提供借鉴,所获得的菌株也有望进一步应用于功能菌剂的研发.

作者:姜喜铃;丁万隆;邢晓科

来源:菌物学报 2022 年 41卷 6期

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姜喜铃;丁万隆;邢晓科
来源:
菌物学报 2022 年 41卷 6期
标签:
兰科种子 共生萌发 共生真菌分离 真菌多样性
兰科植物手参Gymnadenia conopsea作为国家二级重点保护野生植物具有重要的药用价值.目前手参还未实现人工栽培,但其种子的真菌共生萌发已获成功.为明确除促萌发真菌外,还有哪些土著真菌参与了手参种子的萌发过程,本研究在自然条件下采用促萌发真菌伴播手参种子,获得了种子萌发形成的原球茎,进而对比了 6种常见的培养基PDA(马铃薯葡萄糖琼脂培养基)、MMN(改良Melin-Norkrans培养基)、FIM(真菌分离培养基)、MEA(麦芽浸膏琼脂培养基)、CAM(胡萝卜葡萄糖琼脂培养基)和CMA(玉米粉琼脂培养基)对手参原球茎共生真菌分离效果的影响.共从6种培养基上分离获得了 75个菌株,其中MMN、CAM、PDA、FIM、MEA、CMA培养基依次分离得到20株、16株、15株、11株、8株、5株菌.此外,真菌的多样性分析结果表明,MMN培养基的Chao 1、Shannon-Wiener和Simpson多样性指数最高,CAM和PDA培养基次之,CMA培养基最低.综上所述,真菌分离效果最好的是MMN培养基,其次是CAM和PDA培养基,而FIM和MEA培养基对真菌的分离效果影响不大,CMA培养基的分离效果最差.本研究结果可为其他兰科植物原球茎共生真菌的分离提供借鉴,所获得的菌株也有望进一步应用于功能菌剂的研发.