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目的 探讨认知行为干预对断指再植术后康复效果的影响.方法 将300例(377指)行断指再植术的患儿按护理方法的不同分为2组:治疗组(155例,203指)和对照组(145例,174指).对照组采用常规护理.治疗组在对照组护理的基础上对患儿及家长进行认知行为干预.采用焦虑自评量表(SAS)对l2 组干预前、干预后及出院前进行焦虑评分.统计2 组的血管危象发生率及再植指成活率.结果 治疗组干预后及出院前焦虑得分均明显低于对照组(均P<0.05).治疗组的血管危象发生率明显低于对照组(P<0.05),而再植指成活率明显高于对照组(P<0.05).结论 对行断指再植术的患儿采用认知行为干预,不仅可以显著改善患儿的焦虑状态,而且能够有助于预防再植术后血管危象的发生,提高再植指的成活率.

作者:刘喆;崔君智

来源:南昌大学学报(医学版) 2013 年 53卷 10期

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作者:
刘喆;崔君智
来源:
南昌大学学报(医学版) 2013 年 53卷 10期
标签:
手指外伤 断指再植术 认知行为干预 血管危象 儿童
目的 探讨认知行为干预对断指再植术后康复效果的影响.方法 将300例(377指)行断指再植术的患儿按护理方法的不同分为2组:治疗组(155例,203指)和对照组(145例,174指).对照组采用常规护理.治疗组在对照组护理的基础上对患儿及家长进行认知行为干预.采用焦虑自评量表(SAS)对l2 组干预前、干预后及出院前进行焦虑评分.统计2 组的血管危象发生率及再植指成活率.结果 治疗组干预后及出院前焦虑得分均明显低于对照组(均P<0.05).治疗组的血管危象发生率明显低于对照组(P<0.05),而再植指成活率明显高于对照组(P<0.05).结论 对行断指再植术的患儿采用认知行为干预,不仅可以显著改善患儿的焦虑状态,而且能够有助于预防再植术后血管危象的发生,提高再植指的成活率.