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通过设计模拟诊断的综合性实验项目，训练学生根据实验结果对疾病作出相应的诊断，是培养医学检验专业学生临床思维能力的重要模式。本研究采用紫外灯持续照射方式破坏饲料中的叶酸，制备叶酸缺乏饲料以喂养大鼠，建立巨幼细胞性贫血的动物模型，指导学生根据红细胞形态学的检查结果对巨幼细胞性贫血进行模拟诊断，为培养医学检验专业学生的临床诊断思维能力创造条件。
作者：张燕；王磊；夏兰；胡新；任雪娇；段佳慧；彭克军
来源：检验医学与临床 2014 年 16期
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