目的：探讨在外科护理学临床见习中应用中西医结合联合Seminar教学法的效果。方法将100例见习护生随机分为实验组和对照组各50例。对照组采用传统西医教学方法进行见习带教，实验组在传统教学方法的基础上，采用中西医结合联合Seminar教学法进行见习带教。结果实验组学生专业知识评分高于对照组（ P＜0．01），实验组评判性思维力及临床沟通力评分皆高于对照组（P＜0．05）。结论中西医结合联合Seminar教学法能有效促进护生中西医理论知识的掌握，提高其评判性思维能力，有利于培养与医患的沟通技巧。
作者：姚丽文；熊晖雯；高雯；黄瑾
来源：检验医学与临床 2014 年 z2期
