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目的 研究分析全方位健康教育在缓解恶性肿瘤患者疼痛中的应用效果.方法 选取该院2015年7月至2017年7月85例恶性肿瘤患者为研究对象,采用随机数字表法将其分为对照组和观察组,分别采用常规健康教育和全方位健康教育进行干预,比较两组患者在不同健康教育实施前后癌症疼痛的缓解程度及生活质量改善情况.结果 观察组患者癌症疼痛的主观感受得到明显缓解,观察组患者癌症疼痛的缓解率(90.91%)明显优于对照组(65.85%),差异有统计学意义(P<0.05);干预后,两组患者疼痛视觉模拟评分(VAS评分)有明显改善,与干预前比较差异有统计学意义(P<0.05),其中观察组患者VAS评分为(4.34±0.87)分、生活质量总评分为(11.06±3.67)分,明显优于对照组的(6.44±1.75)、(7.01±2.02)分,差异均有统计学意义(P<0.05).结论 恶性肿瘤患者治疗期间采取环境、心理、饮食、运动等全方位健康教育干预,并根据治疗方式进行针对性实施,患者癌症疼痛能得到明显缓解,有效提高了患者生活质量.

作者:王志茹;胡志会;韩宏艳;王翠华

来源:检验医学与临床 2018 年 15卷 11期

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作者:
王志茹;胡志会;韩宏艳;王翠华
来源:
检验医学与临床 2018 年 15卷 11期
标签:
健康教育 恶性肿瘤 癌症疼痛 生活质量
目的 研究分析全方位健康教育在缓解恶性肿瘤患者疼痛中的应用效果.方法 选取该院2015年7月至2017年7月85例恶性肿瘤患者为研究对象,采用随机数字表法将其分为对照组和观察组,分别采用常规健康教育和全方位健康教育进行干预,比较两组患者在不同健康教育实施前后癌症疼痛的缓解程度及生活质量改善情况.结果 观察组患者癌症疼痛的主观感受得到明显缓解,观察组患者癌症疼痛的缓解率(90.91%)明显优于对照组(65.85%),差异有统计学意义(P<0.05);干预后,两组患者疼痛视觉模拟评分(VAS评分)有明显改善,与干预前比较差异有统计学意义(P<0.05),其中观察组患者VAS评分为(4.34±0.87)分、生活质量总评分为(11.06±3.67)分,明显优于对照组的(6.44±1.75)、(7.01±2.02)分,差异均有统计学意义(P<0.05).结论 恶性肿瘤患者治疗期间采取环境、心理、饮食、运动等全方位健康教育干预,并根据治疗方式进行针对性实施,患者癌症疼痛能得到明显缓解,有效提高了患者生活质量.