目的 探讨"互联网+"健康教育模式示范基地的构建及应用推广的效果.方法 采用便利抽样方法,选取2018年6月至2019年6月在该院就诊的1000例住院患者作为研究对象,按照入院先后顺序将其分为对照组和试验组,每组500例.对照组采用常规健康教育方式,试验组在建立"互联网+"健康教育模式示范基地的基础上,运用"317护"健康教育软件进行健康教育,并选择患者健康教育知识知晓率、平均住院费用、患者满意度作为评价指标,比较两组干预后的差异.结果 干预后,试验组患者健康教育知识知晓率、满意度明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);试验组患者平均住院费用低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 "互联网+"健康教育模式示范基地的构建及应用推广效果较常规健康教育方式好,值得推广应用.
作者：饶富兰；李英杰
来源：检验医学与临床 2020 年 17卷 6期
