目的 探讨基于微信平台的情景模拟视频健康教育在125I粒子植入患者中的应用效果.方法 选取2020年6-8月收治的78例患者作为对照组,采取传统健康教育;2020年9-11月收治的84例患者作为观察组,采用基于微信平台的情景模拟视频健康教育.比较两组患者的中重度焦虑发生率,辐射防护依从性,粒子相关知识、手术相关知识、术后辐射防护相关知识、出院相关知识得分.结果 观察组中重度焦虑发生率低于对照组(P<0.05),粒子相关知识、手术相关知识、术后辐射防护相关知识、出院相关知识得分以及辐射防护依从性均高于对照组(P<0.05).结论 基于微信平台的情景模拟视频健康教育,能够提高125I粒子植入术患者健康宣教相关知识掌握度,提高术后辐射防护依从性,降低中重度焦虑发生率,有利于术后辐射防护管理.
作者：贺旖君；陈伟娜
来源：检验医学与临床 2021 年 18卷 15期
