为提高医学检验技术专业学生就业竞争力和岗位适应能力,在充分分析基层医疗机构检验行业现状和岗位需求情况的基础上,优化人才培养方案,构建与社会需求相适应的"基本素质-岗位技能-职业能力"三位一体实践教学体系,融入思政元素充实完善专业课程实践教学内容,"引企入校"合作共建产教融合的实践教学平台,健全完善全员参与、全过程评价、全方位综合评价的"三全"实践教学考核评价机制,从而使学生更具竞争优势,为基层医疗机构输送更多符合岗位需求的综合素质较高的应用型检验技术人才.
作者：杨芳慧；陈芳田；贺金凯
来源：检验医学与临床 2022 年 19卷 17期
