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目的 探讨行为导向健康教育法结合信息-动机-行为技巧干预在肺癌根治术后患者中的应用效果.方法 选取2018年1月至2021年1月我院60例肺癌根治术后患者,以随机数字表法将其分为对照组和观察组,各30例.对照组采用常规护理干预,观察组在对照组基础上采用行为导向健康教育法结合信息-动机-行为技巧干预.比较两组的干预效果.结果 干预后,观察组的第1秒用力呼气容积占预计值百分比(FEV1%)、用力肺活量占预计值百分比(FVC%)、FEV1/FVC高于对照组(P<0.05).干预后,观察组的自我护理能力测定量表(ESCA)各维度评分高于对照组(P<0.05).干预后,观察组的面对评分高于对照组,回避、屈服评分低于对照组(P<0.05).结论 行为导向健康教育法结合信息-动机-行为技巧干预可改善肺癌根治术后患者的肺功能指标及应对方式,提高自我护理能力.

作者:鲁娅妮;李红莉

来源:临床医学研究与实践 2023 年 8卷 1期

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作者:
鲁娅妮;李红莉
来源:
临床医学研究与实践 2023 年 8卷 1期
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行为导向健康教育法 信息-动机-行为技巧干预 肺癌根治术 自我护理能力 应对方式
目的 探讨行为导向健康教育法结合信息-动机-行为技巧干预在肺癌根治术后患者中的应用效果.方法 选取2018年1月至2021年1月我院60例肺癌根治术后患者,以随机数字表法将其分为对照组和观察组,各30例.对照组采用常规护理干预,观察组在对照组基础上采用行为导向健康教育法结合信息-动机-行为技巧干预.比较两组的干预效果.结果 干预后,观察组的第1秒用力呼气容积占预计值百分比(FEV1%)、用力肺活量占预计值百分比(FVC%)、FEV1/FVC高于对照组(P<0.05).干预后,观察组的自我护理能力测定量表(ESCA)各维度评分高于对照组(P<0.05).干预后,观察组的面对评分高于对照组,回避、屈服评分低于对照组(P<0.05).结论 行为导向健康教育法结合信息-动机-行为技巧干预可改善肺癌根治术后患者的肺功能指标及应对方式,提高自我护理能力.