自2000年全面开展整体护理工作以来,笔者将护理程序的评估、诊断、计划、实施、评价这5个步骤系统地运用于2000年1月～2003年12月我科收治的80例早产儿的护理工作中,针对早产儿早期(住院1～7 d)出现的体温过低,低效性呼吸型态,有窒息的危险,有感染的危险等护理问题,早产儿中期(住院8～14 d)出现的母乳喂养低效/无效,有出血发生的可能,有皮肤完整性受损的危险的护理问题,以及早产儿后期(住院15～28 d)出现的营养失调,有核黄疸的危险,知识的缺乏的护理问题,有计划地实施护理措施,促进了护理人员有预见性地主动完成各项护理工作,使护理工作的内涵得以延伸,提高了早产儿的护理质量,极大地降低了早产儿的死亡率.
作者：邓玉琴
来源：南方护理学报 2004 年 11卷 6期
