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目的 探讨通过手机发短信实施健康教育对提高糖尿病患者自我管理效果的影响.方法 在门诊选择50例2型糖尿病患者,随机分为观察组与对照组.观察组首诊时给予常规教育和离院后手机短信教育;对照组在首诊时给予常规教育.结果 观察组糖尿病患者在7个方面糖尿病知识掌握优良率明显优于对照组(P<0.01).结论 对糖尿病患者通过手机短信进行健康教育有利于提高患者的遵医行为,加强其自我管理意识,防止和延缓病情的进展及并发症的发生.

作者:周云辉;周晓艳;文安笑

来源:护理学报 2010 年 17卷 18期

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作者:
周云辉;周晓艳;文安笑
来源:
护理学报 2010 年 17卷 18期
标签:
糖尿病 手机短信 健康教育
目的 探讨通过手机发短信实施健康教育对提高糖尿病患者自我管理效果的影响.方法 在门诊选择50例2型糖尿病患者,随机分为观察组与对照组.观察组首诊时给予常规教育和离院后手机短信教育;对照组在首诊时给予常规教育.结果 观察组糖尿病患者在7个方面糖尿病知识掌握优良率明显优于对照组(P<0.01).结论 对糖尿病患者通过手机短信进行健康教育有利于提高患者的遵医行为,加强其自我管理意识,防止和延缓病情的进展及并发症的发生.