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目的：评价临床路径在泌尿系结石患者中健康教育的应用效果。方法在国内主要医学数据库中，搜索有关泌尿系结石患者应用临床路径的随机对照研究文献，采用Stata 11.0进行Meta分析。结果（1）纳入文献26篇，共4807例患者，临床路径组2333例，对照组2474例；（2）固定效应模型分析结果显示：两组在以下4方面差异均有统计学意义，即护理服务满意度（OR=3.15，95
作者：万晓霞；郭莉
来源：护理学报 2014 年 1期
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