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目的 探讨个体化健康教育处方对2型糖尿病合并高血压住院患者治疗依从性及血糖、血压控制的影响.方法 将276例2型糖尿病合并高血压住院患者,随机分为干预组和对照组各138例.对照组采用形象健康教育;干预组在常规健康教育的基础上采用个体化健康教育处方宣教,体现个体化原则.结果 干预组患者在住院15d、出院3个月时,依从性、血糖和血压有效控制均优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 个体化健康教育处方用易懂易记易实现方法提高患者治疗的依从性,从而在控制血糖、血压,改善病情方面起到积极的作用.

作者:刘晶;马燕侠

来源:宁夏医科大学学报 2012 年 34卷 12期

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作者:
刘晶;马燕侠
来源:
宁夏医科大学学报 2012 年 34卷 12期
标签:
2型糖尿病合并高血压 个体化健康教育处方
目的 探讨个体化健康教育处方对2型糖尿病合并高血压住院患者治疗依从性及血糖、血压控制的影响.方法 将276例2型糖尿病合并高血压住院患者,随机分为干预组和对照组各138例.对照组采用形象健康教育;干预组在常规健康教育的基础上采用个体化健康教育处方宣教,体现个体化原则.结果 干预组患者在住院15d、出院3个月时,依从性、血糖和血压有效控制均优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 个体化健康教育处方用易懂易记易实现方法提高患者治疗的依从性,从而在控制血糖、血压,改善病情方面起到积极的作用.