目的 探讨支气管镜模拟诊疗训练系统在呼吸内镜医生培训中的可行性.方法 随机招募2022年3月至2022年9月期间在浙江大学医学院附属邵逸夫医院呼吸内镜中心参与PCCM培训的一年级学员作为研究对象,随机分成直接实践组、常规训练组和强化训练组三组.所有对象在入组前均接受1.5 h的理论学习.直接实践组在不接受模拟培训情况下直接进行支气管镜实践操作;常规训练组接受5次模拟培训后进行支气管镜实践操作;强化训练组接受10次模拟培训后进行支气管镜实践操作.评价研究对象准确抵达定位病灶所在的亚段支气管定位准确率,以及独立操作支气管镜抵达定位病灶所在亚段支气管需耗费的时间.结果 直接实践组、常规训练组及强化训练组的定位准确率分别为33.33％,66.67％,83.33％,三组定位准确率比较,差异无统计学意义(χ2=3.27,P>0.05),三组操作时间比较,差异有统计学意义(F=23.65,P<0.05),强化训练组操作时间明显短于常规训练组,差异有统计学意义(t=3.75,P<0.05).结论 支气管镜模拟诊疗训练系统可提高初学者对支气管镜学习的效率,相对目前常规培训手段,能缩短培训周期,提高培训成效.
作者：张冀松；李亚伦；陈恩国
来源：全科医学临床与教育 2023 年 21卷 4期
