目的:探讨临床护理路径在骨质疏松症(OP)患者健康教育中的应用效果.方法:将100例OP患者随机分为观察组和对照组各50例,观察组采用临床护理路径对患者进行健康教育,对照组采用传统健康教育方式,观察、比较两组患者健康教育达标率、护理满意度、平均住院天数及住院费用、治疗依从性等.结果:观察组在健康教育达标率、住院时间及费用、患者满意度、治疗依从性方面与对照组比较差异有统计学意义(P<0.01).结论:应用临床护理路径能有效提高OP患者健康教育效果.
作者:夏凌霞;范井月
来源:齐鲁护理杂志 2011 年 17卷 5期