目的：探讨健康教育在宫颈癌患者治疗中的应用效果。方法：将2012年7月～2013年7月期间筛查出的103例宫颈癌随机分为对照组50例和观察组53例，对照组采取常规护理，观察组采取系统全面的健康教育，比较两组患者相关知识掌握情况及生存质量评分。结果：两组患者干预后相关知识掌握率均明显提高（P＜0．05），并且观察组干预后知识掌握率明显优于对照组（P＜0．05）。观察组患者干预后生存质量评分明显高于对照组（P＜0．05）。结论：系统全面的健康教育能够明显提高女性对宫颈癌相关知识的认知程度，有利于宫颈癌的早发现、早治疗，并且有效提高患者生存质量。
作者：王山岿
来源：齐鲁护理杂志 2014 年 8期
